Nhắc lại yêu cầu sau vài giây im lặng.

Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.

Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.

Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo.

Bộ sưu tập hình dán tạo động lực quay lại.

Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.

Nhiều game gắn nhãn giáo dục vẫn có cửa hàng bên trong, và điều đó không phải lúc nào cũng ghi rõ ở phần mô tả.

Cân bằng giữa các loại hoạt động quan trọng hơn việc cấm đoán hoàn toàn một loại nào đó.

Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn.

Màn hình lớn hơn cho phép để xa mắt hơn, và trẻ cũng ít phải cúi sát để nhìn chi tiết nhỏ.

Nhân vật hoạt hình dễ thương thường được thiết kế mắt to, thân tròn để gần gũi với trẻ nhỏ.

Trò nấu ăn giả rèn thứ tự các bước.

Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục.

Game song ngữ hợp với trẻ đã vững tiếng mẹ đẻ.

Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.

Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.

Màu sắc tươi sáng và hình khối tròn trịa thường xuất hiện nhiều trong game thiết kế cho trẻ nhỏ.

Quảng cáo toàn màn hình rất dễ bị trẻ chạm nhầm.

Giới hạn riêng cho từng thiết bị không có nhiều ý nghĩa, vì tác động lên mắt và giấc ngủ là cộng dồn.

Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.

Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc.

Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.

Sao, huy hiệu, hình dán là phần thưởng.

Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.

Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.

Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.

Chỉ vào một hình tròn thật sau khi trẻ vừa học hình tròn trong game giúp khái niệm đó trở nên vững chắc.

Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.

Màu sắc tương phản cao giúp trẻ phân biệt vật thể.

Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.

Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.

Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.

Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.

Âm thanh phản hồi rõ khi đúng sai giúp trẻ tự điều chỉnh.

Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết.